V listopadu se žáci naší školy zúčastnili interaktivního projektu Lina, který netradiční formou propojuje moderní technologie, týmovou spolupráci a prevenci v oblasti duševního zdraví. Prostřednictvím virtuální hry se ocitli v roli vrstevníků, kteří pátrají po příčinách potíží své spolužačky a hledají možnosti, jak jí pomoci. Projekt nabídl nejen napínavý příběh, ale také příležitost zamyslet se nad významem vzájemné podpory, empatie a otevřené komunikace o psychických obtížích.

Co o projektu řekli naši žáci

• Petr: „Projekt byl v pohodě. Upozorňuje na problematiku duševního zdraví a psychických obtíží. Hra byla zábavná a zajímavá.“
• Katka: „Na projektu Lina se mi líbilo, že upozorňoval na problémy spojené s duševním zdravím. Hra na mě působila jako kombinace detektivky a únikové hry. Přestože nemám příliš ráda sociální interakce, projekt mě velmi zaujal. Se spolužáky jsme si museli vzájemně pomáhat, abychom se dostali dál. Za mě byl projekt skvělý.“
• Ondřej: „Upřímně řečeno, nebylo to špatné. Záleželo však na tom, s kým člověk spolupracoval.“
• Adam: „Projekt byl zajímavý. Ve hře jsem vystupoval pod jménem Nuna. Jednalo se o virtuální hru využívající telefony a sluchátka. Úkolem bylo najít deník spolužačky, zjistit, s jakými problémy se potýká, a snažit se jí pomoci.“
• Samuel: „Bavilo mě moje herní jméno Igor a příběh hry byl velmi zajímavý.“

Celkové hodnocení

Z reakcí žáků je patrné, že projekt Lina zaujal především svým interaktivním zpracováním a poutavým příběhem. Žáci ocenili možnost spolupracovat v týmu, společně řešit úkoly a prostřednictvím herního scénáře nahlédnout do situací, se kterými se mohou v běžném životě setkat. Aktivita se stala inspirativním zážitkem, který přirozeně otevřel prostor pro následnou diskusi o prevenci a možnostech vzájemné pomoci.

Poděkování

Děkujeme všem organizátorům a realizátorům projektu Lina za možnost zprostředkovat našim žákům netradiční a přínosný vzdělávací zážitek. Zvláštní poděkování patří Mgr. Adéle Petřekové, výzkumnici projektu ASPbelong z Katedry informačních studií a knihovnictví Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, za spolupráci, odborné vedení a podporu při realizaci programu.

Věříme, že podobné iniciativy mají smysl a pomáhají mladým lidem rozvíjet vnímavost vůči svému okolí i posilovat bezpečné klima v kolektivu.